NÓBREGA MARTINS, R. Rigor teórico-metodológico e compromisso ético com a transformação das práticas escolares. Revista de Estudos Pedagógicos do Cariri, [S. l.], v. 1, n. 7, p. 05–07, 2025. Disponível em: https://portalee.com.br/index.php/repc/article/view/179. Acesso em: 30 out. 2026.