NÓBREGA MARTINS, R. Forma versus essência no ensino superior: Protocolos vazios. Revista de Estudos Pedagógicos do Cariri, [S. l.], v. 1, n. 03, p. 02–03, 2021. Disponível em: https://portalee.com.br/index.php/repc/article/view/84. Acesso em: 23 nov. 2024.