A Escola em discussão

Abstract

A escola tem mudado sobremaneira ao longo das gerações. Estas mudanças foram, apesar de lentas, profundas. Por isso tiveram e têm muitas consequências. Seu público também mudou consideravelmente. Os estudantes de outrora em pouco assemelham-se aos estudantes de hoje. Parece-nos que os gestores, os professores e muitos daqueles que protagonizam os processos escolares, que estabelecem políticas e diretrizes; integram o chão da escola, não acompanharam ou não estão atentos a tais mudanças. Se o público de hoje não é o mesmo público de outrora, a escola não pode ser como fora há tempos. Se a sociedade mudou, se os indivíduos mudaram; se os meios de comunicação mudaram e se tantas coisas mudaram tão diametralmente, por que a escola tantas vezes permanece numa postura radicalmente obsoleta, e, sobretudo, numa postura que parece violentar seu público?