Da senzala à sala de aula

A condição do negro na História da Educação brasileira entre 1871 E 1888

Abstract

O presente artigo discorrerá sobre os movimentos educacionais que se deram entre 1871 e 1888, particularmente no que tange às iniciativas voltadas à questão da escolarização de negros. Apesar de poucos e tímidos movimentos, é consenso a importância de que se teçam estudos sobre tal tema. Deve-se antecipar que a época em comento trata-se de um período da historia no qual era não só comum, mas corrente e legal a posse de seres humanos na condição de escravos. Um dos poucos avanços que se pode verificar no período, diz respeito à lei do ventre livre, a qual será satisfatoriamente tratada a seguir.

Palavras-chave: educação, história da educação brasileira, educação de negros.