Novos rumos para a educação

Abstract

A educação formal já não pode funcionar sem se articular com dinâmicas mais amplas que extrapolem a sala de aula, que exorbitem os conteúdos técnicos e que se referem à ética e ao respeito como base da formação do indivíduo.

Se, indubitavelmente, avançou-se a passos largos para a chamada sociedade do conhecimento e da tecnologia; se vive-se hoje o auge de um avanço tecnológico, a questão da educação parece não ter superado os antigos desafios paradigmáticos que a ela são atribuídos e que apontam para o respeito ao outro, o respeito às diferenças, o respeito às divergências, a convivência social em harmonia e equilíbrio.