Malattia dell'insegnante

Il grido silenzioso dell'educazione contemporanea

Abstract

Cari lettori, il sesto numero della Revista de Estudos Pedagógicos do Cariri (Rivista di Studi Pedagogici di Cariri) esce in un momento critico per l'istruzione brasiliana, mentre assistiamo a una crisi silenziosa che affligge le nostre scuole: la crescente malattia dei professionisti dell'educazione. Questo fenomeno, che non può più essere ignorato, si rivela sintomo di profonde trasformazioni sociali che hanno ridefinito le dinamiche educative contemporanee. I dati allarmanti sulle assenze per malattia, sulle assenze per disturbi psicologici e sul crescente numero di insegnanti in trattamento per la sindrome da burnout evidenziano una realtà inquietante. L'ambiente scolastico, un tempo riconosciuto come spazio di costruzione di conoscenze e valori, è diventato teatro di tensioni estreme che compromettono non solo la salute fisica e mentale degli educatori, ma la qualità stessa del processo educativo.