Educação para desenvolvimento sustentável

Proposta para a EMEF Edvard Teixeira Férrer

Autori

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.12530897

Parole chiave:

Educação, Escola, Educação ambiental

Abstract

É indiscutível o papel da educação formal na reeducação do indivíduo para os desafios da vida futura, no sentido de criar e aplicar meios sustentáveis de interação sociedade/natureza, bem como prover soluções para os problemas socioambientais da atualidade. É evidente a importância de educar as comunidades para que ajam de modo responsável, conservando o ambiente saudável no presente, para o futuro, modificando suas relações com o ambiente. Nesse sentido, a escola carrega relevante responsabilidade, principalmente porque tem a condição de trabalhar com as comunidades locais, valorizando o regional, lidando diariamente numa perspectiva que outros organismos não atuam. Contudo verifica-se que na escola pesquisada, nenhuma ação no sentido de se educar para a sustentabilidade foi tomada até o presente momento. Esta é uma situação de demasiado atraso em relação ao que os documentos oficiais já prescrevem desde muito tempo.

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Pubblicato

2021-09-12

Come citare

Nóbrega Martins, R., & Martins, R. A. A. (2021). Educação para desenvolvimento sustentável: Proposta para a EMEF Edvard Teixeira Férrer. Revista De Estudos Pedagógicos Do Cariri, 1(03), 04–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.12530897